إن مجتمعات التعلم تعمل على تيسير التعلم لكافة أعضائها، وتغير ذاتها بصفة مستمرة، حيث يتعلم فيها الأفراد من خلال الخبرة والتأمل، وتتعلم فيها الجماعات من خلال تبادل الخبرات الفردية، وتتعلم فيها المنظمات من خلال تبادل الخبرات الفردية والجماعية.
النظرية العلمية … في مجتمعات التعلم المهنية
“إن أفضل عملية استثمار هي تلك الموجهة للإنسان، لأنه بالإنسان تستطيع المنظمات أن تتغلب على معظم مشكلاتها، وإن العمل الجماعي، وتوحيد جهود الأفراد وإيجاد روح الجماعة بين صفوفهم تساعد على تحقيق مستوى رفيع من الأداء”
ما هي مجتمعات التعلم المهنية؟
- هي وسيلة أو استراتيجية يتخذها القائد أو المعلم لإيجاد ثقافة التعلم والتفكير والبحث والنمو الجماعي المستمر.
- انها ليست طريقة عمل جديدة ولكنها أحد أساليب القيادة سواء كان على مستوى المدرسة أو على مستوى الصف.
- وتعتبر طريقة جديدة للتفكير تسمح للجميع بالعمل كفريق وتوزيع القيادة على الجميع
- وهي احدى طرق تفعيل وحدات التدريب والتقويم بالمدرسة وترسيخ التنمية المهنية المستمرة لجميع العاملين في المدرسة
- مجموعات من الأفراد المنتمين إلى نفس المهنة
السمات التي تؤدي إلى بناء مجتمع التعلم المهنية
اعتماد أسلوب المشاركة في عملية صنع القرار
ودمج التعلم في كل عمل يقوم به الأفراد
وتشجيع ومكافأة التعلم من أجل التعلم ذاته
ودعم العمل الجماعي والإبداع والتمكين والجودة
توافر الثقة بين العاملين بعضهم البعض وبينهم وبين الطلاب
والحرص على البحث المستمر عن التحسين والتطوير
والالمام بماهية الأمور والمهام المطلوبة لتقدم المدرسة
مزايا مجتمعات التعلم المهنية
زيادة سرعة استجابة المعلمين للمستجدات وتحديث معارفهم باستمرار .
تعميق ممارسات التعليم من خلال تطبيق وتجريب استراتيجيات محددة في مواقف مختلفة
توليد الفرضيات الجديدة لتطوير العمل .
– تقليل الفجوة في الأداء بين المعلمين
التخلص من أسوار العزلة بين أصحاب التخصص الواحد وبين التخصصات المختلفة .
– زيادة الرضى الوظيفي والإبداع في المهنة
مواجهة التحديات التي تعوق عمل المدرسة بفاعلية
معالجة المشكلات المستعصية والمزمنة
– التحول الى مؤسسة تعلم عالي النوعية لجميع منتسبيها.
جعل التنمية المهنية أكثر فاعلية
المبادئ الأساسية لمجتمعات التعلم المهنية
-تشارك الرؤية والقيم والأهداف
التركيز على تعلم الطلاب .
– تبني ثقافة التعاون التركيز على النتائج.
اترك رد